Zwei Gruppen bieten jeweils bis zu 29 Kindern im Alter von 2 1/2 – 6 Jahren Platz. Die Gruppenräume sind ca.50 m² groß und haben einen direkten Zugang in den Garten. Die Gruppenräume sind mit roten bzw. grünen Möbeln eingerichtet.Da wir in unserer Einrichtung Partizipation praktizieren, wird der Gruppenraum von Zeit zu Zeit nach den Wünschen der Kinder, die bei Kinderkonferenzen erfragt werden, umgestaltet. Eine Gruppe ist grundsätzlich tisch-, und stuhlfrei. Ausreichend Spielsachen wie z. B. Puzzles, Lego, Gummitiere, Holzbausteine, Gesellschaftsspiele, Bücher und Bastelmaterial sind selbstverständlich vorhanden.

Zu jeder Gruppe gehört ein Waschraum mit 2 Toiletten, 2 Waschbecken sowie einer Dusche. Eine geräumige Küche mit modernen Elektrogeräten, ein Materialraum, eine Putzkammer und ein Personal-WC befinden sich ebenfalls auf dieser Ebene. Die harmonische Farbgestaltung aller Räume trägt dazu bei, dass sich Kinder, Eltern und Erzieher gleichermaßen in der Einrichtung wohlfühlen. Alle genannten Räume sind durch eine kleine Halle zu erreichen, in der sich die Garderoben der beiden Gruppen befinden und der Morgenkreis stattfindet. Im Untergeschoss befindet sich ferner eine Mehrzweckhalle mit Nebenraum, ein Heizraum, 2 kleinere Kammern, ein WC und eine kleine Vorhalle.

Den Schwerpunkt legen wir in unserer Einrichtung auf den Bereich soziale Kompetenzen: 

Während der Freispielzeit, nach dem Mittagessen und Nachmittags treffen sich Kinder aus Krippe, Kindergarten und Hort um gemeinsam zu spielen, voneinander zu lernen und füreinander Verantwortung zu übernehmen.

Altersmischung ermöglicht soziales Lernen und gibt Sicherheit bzw. Geborgenheit, da die Kinder über einen längeren Zeitraum in der Einrichtung bleiben.

Es wird nach dem bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan gearbeitet. Dieser umfasst folgende Bildungs- und Erziehungsbereiche.

Unsere pädagogischen Angebote bauen sich auf diesen Zielen auf und fließen ineinander über.

Im letzten Kindergartenjahr werden bei den Vorschulkindern folgende Projekte vertieft:

• Zahlenverständnis („Zahlenland“)
• Phonologisches Bewusstsein („Wuppi“)
• Grob- und Feinmotorik

Alle Bildungs- und Erziehungsbereiche werden altersentsprechend in die tägliche Arbeit einbezogen. Die gesamte Arbeit am Kind bzw. der Gruppe baut sich auf diese Bereiche auf und wird situationsbedingt umgesetzt.